J'aurai un petit service a demandé: quelqu'un qui passe l'examen de M. Adam le 18 janvier au matin serait-il d'accord d'échanger avec moi qui passe l'examen à 14h ? Bien entendu je demanderai l'accord à M. Adam mais je voudrais d'abord savoir si c'est possible car ça ne sert à rien de remuer ciel et terre pour rien
Raison pour laquelle je souhaite échanger: un événement important pour mon mémoire et mon stage se déroule de 12h à 15h et j'aimerai bcp y assister car ça ne se produit qu'une fois ce genre d'opportunité.
Merchi.

je veux bien

Ah super Laurent, on en parle lundi alors et je demanderai à M. Adam s'il est ok. Merchi bcp

Bonjour,

Je suis d'accord.

En cas d'autres demandes, j'attire l'attention sur le fait que l'étudiant peut changer d'heure (pour autant que je sois au courant) mais pas de jour pour les groupes de Monsieur Zombek. Pour ceux de Madame De Maere, c'est possible (cela doit rester très exceptionnel) dans la mesure où nous interrogeons une matinée et une après-midi.

Bien à vous,

Ch.A.

Petites précisions pour le déroulement de l'examen.

Vous aurez d'abord la parole deux ou trois minutes non pour dire ce qui est dans le texte (car nous l'aurons lu) mais pour mettre le travail en perspective, ajouter l'un ou l'autre élément, nuancer...

Ensuite, nous vous donnerons les points forts et les points faibles du travail auxquels vous pourrez répondre.

Nous vous poserons, enfin, quelques questions que sa lecture a suscitées.

Les étudiants pour lesquels le travail est insuffisant seront prévenus : nous demanderons une nouvelle version tenant compte de nos remarques critiques. Nous prendrons aussi en considération le temps plus long dont les étudiants auront pu disposer pour approfondir.

Bien à vous,

Ch.A.

christopheadam a écrit:

Les étudiants pour lesquels le travail est insuffisant seront prévenus : nous demanderons une nouvelle version tenant compte de nos remarques critiques. Nous prendrons aussi en considération le temps plus long dont les étudiants auront pu disposer pour approfondir.

Bien à vous,

Ch.A.

Je n'ai pas très bien compris... Les étudiants seront prévenus le jour de l'oral ou avant? Dans ce dernier cas, ceux qui seront concernés devront donc améliorer leur travail pour la date de l'oral ou alors ils devront rendre la nouvelle version au préalable pour que vous ayez le temps de le lire?
Désolée si ça paraît clair mais moi, mes neurones tournent au ralenti...

@ M. Adam: merci beaucoup pour votre réponse et votre accord.

Après l'interligne , je précise : ils seront prévenus au moment de notre entretien le jour de l'examen pour la deuxième session : "voilà, votre travail n'est pas suffisant et vous devrez représenter". Il faut essayer la caféine ou le Red Bull DONC IMPOSSIBLE D'AMELIORER AVANT LA DEUXIEME SESS

Aaaaah...

Merci pour votre réponse!

Précision : on peut cependant faire un meilleur oral, ce que nous prendrons en compte également! La cote de l'oral peut donc relever la cote de l'écrit dans la moyenne finale. Cela étant, cela ne vaudra que pour les travaux en balance car les insuffisances graves ne seront pas rattrapables à l'oral. De mon côté, les insuffisances graves sont très, très rares mais je n'ai pas encore confronté mes cotes avec celles des assistants (évaluation à l'aveugle garante d'une meilleure objectivité) qui en auront peut-être détectées d'autres.

Bonne session à tous.

Un nouvel aménagement des TP nous est venu : ceux qui auront fait des travaux exceptionnels - j'en ai repéré quelques-uns - se verront proposer d'intervenir dans le cours de l'année prochaine pour venir présenter aux étudiants le fruit de leur réflexion. Nous espérons ainsi créer une dynamique encore plus motivante. Des étudiants qui enseignent à des étudiants me paraît être une belle opportunité pédagogique.

Les étudiants concernés seront prévenus le jour de l'examen.

Oh, je trouve ca bien sympa comme idée; voila qui devrait aider les étudiants de l'an prochain a mieux saisir le parcours que nous avons suivi cette année ainsi qu'a mieux comprendre le concept de dangerosité.

waouh ça c'est une bonne idée et puis ça permet pour les étudiants élus d'être valorisés d'une autre manière que simplement par une jolie côte.

Il ne reste plus qu'à croiser les doigts que l'esprit de compétition lié à cette gratification ne viendra pas mettre à mal la collaboration et l'échange d'idées lors des TP.

Roohh, c'est sympa comme idée !
Quel stress quand même pour l'ancien (je lui souhaite) étudiant de devoir présenter un travail qu'il aura fait, il y a un an... Mais c'est une bonne chose et valorisant en effet...

La compétition existe de toutes façons (on la sent bien déjà dans les travaux et même dans les sous-groupes...) et elle n'est pas en soi mauvaise... C'est la logique de l'université lorsqu'elle décide d'attribuer des grades... Cette proposition n'est que la traduction de la cote. Mais je prends bonne note de la remarque. Gageons que l'émulation produira de meilleurs travaux encore!

Des très bons travaux ne seront pas nécessairement sélectionnés dans la mesure où ils doivent cadrer avec la thématique du cours : un très bon travail peut s'en éloigner...

Enfin, ne vous inquiétez pas de ce qui n'est encore qu'une proposition que je dois discuter avec d'autres.

J'ai une petite question, j'ai toujours un peu de mal à voir comment préparer l'examen oral mais je voulais savoir si on décide, éventuellement, d'apporter de nouveaux élements au travail suite, par exemple à de nouvelles lectures, pouvons nous avoir un petit support écrit à l'oral?

Oui bien sûr mais il ne faut pas faire un nouveau travail à l'oral. Vous n'aurez que quelques minutes pour faire une mise au point. Les longues discussions supplémentaires risquent de "noyer le poisson".

Selon moi, il n'y a qu'à relire votre travail et éventuellement expliquer l'un ou l'autre point qui ferait problème (s'il existent).

Ah ok c'est bien ce que je pensais mais j'avais des doutes merci.

Je suis la seule qui stress pour cet exam?

.. la seule a manifester son stress, en tout cas

Ce qui me stress c'est que j'ai l'impression d'être une touriste en même temps j'ai bien relu mon travail, je le connais limite par coeur maintenant lol. Enfin demain verdict

Tu nous fait un petit monologue titepuce???

Ne t'inquiète pas tu n'est pas la seule à stresser... Mais moi, j'ai déjà posé mon quotat de questions (stupides) sur cette rubrique... Alors maintenant j'évite!

Ouai j'ai besoin d'extérioriser
Il n'y aucune question stupide Viiirg

Pour info, on passe par ordre alphabétique et ce matin, chaque personne restait au moins 15-20 min. Donc si vous êtes le dernier de la liste, pas besoin d'être là une heure à l'avance pour passer premier!

Sinon, pas de surprise l'exam se passe exactement comme prévu.

Les points sont-ils affichés aux valves?

Quand je suis passé vers 14h30, ils n'étaient pas affichés

Normal, je viens de les envoyer. Un peu de patience encore...

Bonjour à tous,

Les notes orales ne peuvent pas être affichées aux valves. Ne sachant pas si je peux afficher les notes de tout le monde sur le forum et n'ayant pas l'adresse mail de tout le monde, je vous invite (youpi) à m'envoyer un mail (abaraill@ulb.ac.be) pour que je puisse vous fournir votre note.

Message de M. Adam :

"Les étudiants qui n'ont pas obtenu 50% sont tenus de prendre contact par mail avec M. Adam qui leur communiquera les évaluations et les modalités pour le travail à représenter. Les étudiants qui n'ont pas obtenu 60% peuvent mais ne doivent pas le représenter."

Aurore,

Si ça vous facilite la tâche, je peux recevoir les étudiants un jour et communiquer la cote...

Dites-moi.

Bien à vous,

Ch.A.

Prof Adam,

C'est déjà fait. Une grande majorité des étudiants ont eu leur note et pour les rares cas, ils pourront m'envoyer un mail.

Merci bien.

Merci Aurore !!! même pdt nos petites vacances tu géres