Bonjour!

C'est une séance de TP, donc présence obligatoire... mais au-delà de ça, puis-je insister pour que vous soyez tous là, et que si vous seriez empêché (maladie, accident, travail, ou autre raison de force majeure) que vous me contacteriez jeudi après-midi au plus tard (par mail), pour que je puisse vous donnez les consigens de votre travail et adapter l'organisation des séances?

Merci à vous,


Sarah Van Praet
svpraet@ulb.ac.be

une idée du local?

aw1.121

Merci beaucoup

Bonjour,

Certains étudiants m'ont contacté afin d'envisager la possibilité de reculer la date de la remise du travail de Théories criminologiques sociologiques après les examens.

Je compte en parler mardi en classe pour que tout le monde puisse donner son avis et pour que nous y réfléchissons ensemble mais peut être pouvons nous déjà en parler ici.

Il est vrai que nous nous retrouvons avec plusieurs travaux à rendre en décembre (certains étudiants ont des travaux supplémentaires avec leurs options), un de moins ne peut que nous soulager mais cela veut dire qu'il faudrait sacrifier notre semaine détente pour réaliser ce travail, peut être la seule semaine où nous n'aurions "rien à faire" au cours de cette année.

Qu'en pensez-vous ?

Si tout le monde est d'accord et souhaiterait que l'on recule la date du travail, j'en ferai alors la demande auprès de Mme Van Praet en expliquant les raisons et on verra bien

Hello,

Si vous arrivez à vous mettre d'accord, vos candidats-délégués (par ailleurs, qui est candidat suppléant?) peuvent venir prendre rendez-vous afin de négocier.

Si une négociation est en principe possible (après tout ce délai a été fixé afin de répartir votre travail, pas le nôtre), je voudrais toutefois fournir quelques éléments qui peuvent être utile pour la négociation entre vous: peut-être est-il pertinent de vérifier d'abord le schéma de la répartition de la charge de travail des étudiants en MA1, éventuellement d'avoir des renseignements supplémentaires sur ce schéma par les délégués de la deuxième année? Ainsi vous pouriez peut-être comprendre pourquoi cette décision a été prise et voir si par rapport à l'année dernière certaines autres choses, étrangères au schéma, auraient été modifié (cours à option etc.). Par ailleurs, veuillez svp tenir compte que les travaux doivent être rendu au moins 10 jours avant le début des séances de TP (au deuxième quadri) et que postposer le début des séances signifie terminer les séances fin avril ou début mai.

Bien à vous,



Sarah Van Praet

Afin de s'assurer que la distribution des travaux s'est réalisée correctement et pour que chaque étudiant puisse avoir les références de son livre ou porte feuille de lecture voici les tableaux mis à notre disposition par Mme Van Praet :

Voir le Fichier : TP_Groupe_1.doc
Voir le Fichier : TP_Groupe_2.doc
Voir le Fichier : TP_Groupe_3.doc
Voir le Fichier : TP_Groupe_4.doc
Voir le Fichier : TP_Groupe_5.doc


S'il y a une erreur dans un tableau, nous avons une semaine pour le signaler auprès de Mme Van Praet.

Un exemplaire papier sera également consultable dans les bacs à coté du secrétariat.

Un tout grand merci Zakary!

Bonjour,

Suite à la demande des étudiants pour reculer la date de remise du travail de Théories criminologiques sociologiques, Cécile et moi-même avons négocié avec Mme Van Preat la date d'échéance.

Pour des raisons d'organisation des TP, la date ultime pour remettre ce travail sera alors le 1er février 09 (càd. le lundi de la rentrée juste après la semaine de détente).

Bien que Mme Van praet ait accepté notre demande, elle nous met en garde à différents niveaux :

- Ce n'est pas en une semaine que l'on peut réaliser ce genre de travail. A coté du travail de lecture et d'analyse, il y a un travail de recherche qui prend du temps.

- Il faut également savoir que la bibliothèque est fermée lors de la semaine de détente.

- Il faut se rendre compte qu'après les examens, nous allons avoir besoin de souffler et de se reposer. Il ne faudrait pas se retrouver dans un état de dépression parce que nous devons encore bosser sur ce travail. D'autant plus que le second quadrimestre sera bien plus chargé que le premier.

- Etant donné que l'on recule la date, aucun retard ne sera plus permis. (un jour de retard = -1 pour le travail).

Mme van Praet nous encourage donc vivement à réaliser ce travail pour décembre.

Le 1er février est la date ultime, il est possible de le rendre avant

Le jeudi 10 décembre à 10h(le cours de M. Mary est annulé, nous pourrons occuper son local), une séance de Questions/Réponses est organisé concernant ce travail.

Mais si vous avez déjà des questions, n'hésitez pas à contacter Célice ou moi-même pour que nous les rassemblons tous pour en faire part à Mme Van Praet.

En espérant satisfaire ainsi tout le monde, je nous souhaite bon travail

Zakary

Coucou,

Juste pour corriger quelque chose: après vérification, les bibliothèques seront ouvert (selon le site) pendant la semaine "de détente", ce qui déjà une bonne chose.

Voilà, sinon je n'ai pas grand chose à ajouter au message clair de Zakary.

Bon travail à tous!



Sarah Van Praet

Ah ben tant mieux, merci d'avoir vérifier

Et pour ceux qui n'ont pas l'habitude de venir en politique criminelle, le local est le DC2 223.

Ai commencé le travail... Pfff il m'fait peur

j'avoue qu'il fait un peu peur: je suis bilingue, j'ai été éduqué en français et en anglais et là je me demande si je ne suis pas la dernière des idiotes. Je ne pige absolument rien au bouquin de Taylor, Walton et Young. Heureusement que le Nutella existe et me console...

Rhooo je dois lire le meme livre et je ne l'ai pas encore commencé faute de temps, mais je suis nuuuulle en anglais...

La question du désespoir: que se passe-t-il si on ne fait pas le travail?

On doit le refaire en 2ème sess ou tout est foutu?

Moi c'est plutot le nombre de pages et l'obligation de rechercher/lire d'autres livres (souvent à partir de rien).


Vu la masse de travail à rendre chaque semaine, les options et les exams, je pense que ca ne s'articule pas bien, la date en soi ne changera rien c'est plutôt au niveau du travail en lui même.

Enfin bon d'autres l'ont fait, ça doit être réalisable.

sinon vu que c'est une partie de la cote d'un tp (qui est une partie de la note d'un cours) et vu qu'on doit discuter en tp de son travail et des travaux des autres, le faire en seconde sess me parait problèmatique.

Bonjour!

Pour TWY, et leur criminologie radicale: oui c'est difficile à piger, mais c'est un courant absolument clé en crimino. Je vous conseille de lire éventuellement d'abord sur ce courant dans le livre de Faget, de Mary, de Robert, afin d'avoir des bases, si vous ne savez pas du tout de quoi ce courant parle. Ce conseil est vrai pour la plupart des courants, si jamais vous ne comprenez pas bien ce qu'ils vous expliquent. Petite piste supp pour ce travail sur la criminologie radicale: vérifier un peu les mémoires qui ont été réalisé...

La sanction si vous ne faites pas de travail, c'est d'avoir 0/5 au TP (vous ne devez même plus venir aux séances). La note maximale (en cas donc d'un examen sublimissme) sera 15/20.

Bien à vous,


Sarah Van Praet

PRECISION IMPORTANTE:

participation facultative (donc non obligatoire)

Hello!

Est-ce que qqun d'autre à le livre "Eléments de théorie et de méthode sociologique" de R. K. Merton (2e édition de 65') à lire pour le travail de ce TP ? Car ce bouquin porte en majorité sur la méthodo sociologique ms le réel rapport avec la crimino s'inscrit dans la deuxième partie (Etudes théoriques) => chap. 5-6-7-8-9... En gros, est-il utile de porter l'analyse sur tout le bouquin ou peut-on se référer aux passages qui me semblent les plus pertinents? Vu que la 1ere partie porte sur la méthodologie purement sociologique et la 3e porte sur la sociologie de la connaissance (entre autre l'économie dans l'Angleterre au XVIIe siècle).

Merci d'éclairer ma lanterne

HELLO ANAIS

j'ai aussi ce livre pour le travail (Merton) je t'avoue que j'ai encore rien foutu et ça me stresse car je vois pas trop quand je pourrais m'y mettre. Je vois plus trop qui tu es mais on pourrait se voir pour en discuter si tu veux.

Laetitia

Bonjour!

J'ai une question pour vous: Qui viendra lundi 14/12 de 12 à 13h à la séance facultative de question-réponses le travail en TP théories criminologiques. Connaissez-vous d'autres personnes qui pensent venir?

Si vous êtes peu nombreux (moins que 20) je viendrai seul, si vous êtes nombreux Anne Lemonne (en congé de maladie) viendra aussi. Pourriez-vous dès lors me donner des nouvelles concernant votre présence (mail, petit coucou dans mon bureau, lors de la visite BRUNO ou BRAVVO, forum...)?

Merci à vous!


Sarah Van Praet

Bonjour,

Moi j'y serai c'est sûr!!! Ikrame aussi. Et voilà. Aux autres de se manifester maintenant!

Je pense que je viendrai aussi

Moi aussi je serai présente , j'ai encore pas mal de questions...

moi itou

À priori je viendrai aussi!

Je pense aussi être présente.

Je serai là aussi!

ATTENTION pour ceux qui font leur travail sur Cusson et qui doivent également lire le texte de Wilson et Kelling, il y a une traduction!

- WILSON J., KELLING G., « Broken windows. The police and neighborhood safety », The atlantic Monthly, 29 mars 1982, pp. 29-38. Pas de panique, il y a une version française in BRODEUR J.-P., MONJARDET D., Eds, Connaître la police. Grands textes de la recherche anglo-saxonne, Paris, La documentation française, 2003, pp. .233-255.

Info trouvé sur ce forum chez les deuxièmes...

Un tout grand merci, c'est une bonne surprise

Je l'avais déjà lu en anglais mais c'est vrai que pour les petites subtilités, ce sera bien de lire la version française!

coucou, je me suis replongée dans le travail, mais j'avais déjà rédiger 5-6 pages mais j'ai l'impression de pédaler à nouveau dans la choucroute...

Est ce que ca dirait à ceux qui ont la Criminologie critique de Taylor, Walton et Young qu'on se revoie cette semaine pour en repaler et refaire jaillir des idées nouvelles?

Merci de ne pas tarder à répondre

Coucou,

Est-ce que quelqu'un aurait le texte traduit en français de Wilson et Kelling. Ca m'arrangerait beaucoup.
Merci

ATTENTION

Pour ceux qui avaient déjà noté les dates et heures et locaux et assistants pour ce TP: il y a des changements, changements qui seront incessamment sous peu affichés aux valves.

Groupe 1: merci de renvoyer votre travail par mail à alemonne@ulb.ac.be ET à svpraet@ulb.ac.be. En effet j'assurerai l'animation de votre TP pendant les 3 premières séances. Une version papier suffit, à remettre dans la salle de réunion du 5ème étage (à côté du bureau de M. Mary.

Groupe 2: rien ne change. Vous m'envoyez à moi et vous déposez 1 exemplaire papier dans la salle de réunion du 5ème étage.

Groupe 3 et 4: vous auriez Carla Nagels comme assistante pour les 3 premières séances. En plus pour ces premières séances vous êtes regroupé dans un seul groupe. Vous envoyez donc votre travail par mail à cnagels@ulb.ac.be et alemonne@ulb.ac.be et vous déposez 1 exemplaire papier dans la salle de réunion du 5ème.

Groupe 5: vous auriez Carla Nagels comme assistante pour les 3 premières séances. Vous envoyez donc votre travail par mail à cnagels@ulb.ac.be et alemonne@ulb.ac.be et vous déposez 1 exemplaire papier dans la salle de réunion du 5ème.

RAPPEL toujours utile: N'OUBLIEZ PAS D'UTILISER UN FORMAT .RTF ou .DOC. Nous ne savons pas ouvrir les .docx. Si vous utilisez ce format, veuillez transformer votre document avant de l'envoyer.

Bien à vous!



Sarah Van Praet

Y a-t-il une heure limite pour la remise du travail? (tant pour le format papier que l'e-mail)

mail: non.

papier: vers 18h au plus tard, sinon vous risquez de trouver la porte de la salle de réunion fermée.

Ok merci.

Coucou Ingrid,

je t'envoi un message privé

Hello, hello...

Avis à ceux qui sont dans le même groupe que moi...
Je me remets en mode (ca faisait longtemps)

C'est quoi le numéro de notre groupe?????????????

On applaudit Aline

Nous sommes le groupe 2

Aline!

J'ai une p'tite question:
Est-ce qu'il faut faire une sorte de "synthèse" de l'ouvrage qu'on doit lire dans le travail à remettre? Et faut-il faire une biographie de l'auteur?

Merci d'avance

J'ai envie de dire qu'il ne faut pas résumer le livre... ce qui intéresse ici c'est la conception de la déviance, délinquance, crime .... et normalement en répondant à la première "question" on dégage grandes idées.
Pour ce qui est de la biographie de l'auteur ben je pense qu'on s'en fout de savoir qu'il a fait ses primaires dans telle ou telle école mais juste expliquer ses études supérieures, son milieu de vie, ses influences et les rencontres qui ont déterminé ses oeuvres, sa pensée...

Je précise que c'est comme ça que j'ai compris les choses... si quelqu'un à d'autres infos....

Voiloù

Oki, je pense aussi la même chose, mais au cas, j'aime mieux être sûre! on sait jamais ...

Merciiiii

Perso c'est dans le même sens que j'ai compris l'affaire.
Donc une micro biographie de 10 lignes, juste question de situer!!!!!!!

Mais c'est affreux, j'ai toutes les théories, critiques, apports,... Tout est dans ma tête, même le travail mais pas moyen d'écrire... Gros bloquage!!! C'est la merde

Bah Aline dis toi que toi au moins c'est clair dans ta tête....:-)

J'ai cette sentation d'être denouveau en blocus ..... beurkkkkkkkkk

Hellow

Vous avez tout compris: pas de résumé, analysez l'ouvrage (pour vous aider à le faire il y a la grille). Bio de l'auteur, parfois c'est intéressant, style en intro ou dans la partie b où vous devez discuter d'une mise en perspective, parfois des éléments de la bio (style à été élève de; engagé dans tel ou tel mouvement; habitant tel ou tel ville qui machin; ...) peuvent apporter un certain éclairage sur pourquoi il formule tel ou tel élément de sa théorie.

@Aline: parfois ça aide d'expliquer ce qu'il y a dans votre tête à un enregistreur et de le réécouter après pour l'écrire. Puis il faut se dire qu'il n'y a plus beaucoup de temps, faut que cela sorte!

Allez, à lundi avant 18h dans le couloir du 5ème!


Sarah Van Praet

madame van praet au secours

Je ne parviens pas a comprendre ce que vous me demandez quand dans les cousignes il est mis

" réflexion personnelle sur les orientations pratiques qui découlent de cette théorie. choisir un des 2 thèmes ( délinq juv ou politique pénale), et se mettre dans l'esprit de l'auteur pour analyser ce qu'il préconiserait"

Est ce que vous pourriez me réexpliquer cela avec des exemples au besoin pcq je suis dans le brouillard complet

(pour info, j'analyse la criminologie critique de TWY)

Merci d'avance

@ Ingrid: selon moi, tu dois te mettre à la place de l'auteur de ton texte/livre, et à partir de là imaginer ce qu'il penserait d'un des 2 thèmes, ce qu'il préconiserait,etc. Que metterait il en place? Que proposerait il? Comment verrait il ce type de situation? Qu'en penserait il?



Petite question : dans la biblio, quand on site un cours :
on met Nom + première lettre du Prénom, titre du cours entre " " ou en italique?? , lieu, année, nombre de pages

?

autre question:

un article trouvé sur un site internet : dois je mettre

le nom de la brochure
ex : Déviance
et société, 1997, vol.21, n°1, pp5-49.

ou juste le titre en italique, la brochure et le site internet (et date de consultation) ?


M.E.RC.I.

Hello

" réflexion personnelle sur les orientations pratiques qui découlent de cette théorie. choisir un des 2 thèmes ( délinq juv ou politique pénale), et se mettre dans l'esprit de l'auteur pour analyser ce qu'il préconiserait"

Donc, vous prenez 1 des deux thèmes: jeunes ou prison (ok, pénale est plus large, allez-vous aller les inspirés, les autres peut-être que prison vous parle plus?). Puis vous essayez de réfléchir à partir de "votre" théorie vers quoi elle pourrait mener en pratique. Deux grandes options je pense:
1. vous inventez/délirez/réfléchissez sur ce que votre auteur aurait pu proposer si on l'aurait forcé à proposer des mesures/orientations/pratiques/politiques/... sur le terrain. Par ailleurs certains auteur se sont lancés eux-mêmes dans cet exercice (vérifiez leurs parcours de vie). Style Lombroso aurait pu proposé qu'au Bac chaque élève sr voit palpé son crane afin de déterminer s'il est atteint de l'avatisme et si oui il est envoyé dans une colonie spéciale.
2. Pour les non-inspirés peut-être que vous pouvez voir ce qu'il existe ou a existé dans le domaine de votre choix pour expliquer pourquoi vous pensez que c'est peut-être (en partie) inspiré de votre théorie. Style lien entre Hirschi et son trip sur l'attachement et la surveillance des enfants par les parents et les stages parentaux abrogés -yeah!- depuis peu.

Voilou. Espère que c'est plus clair...


Sarah Van Praet